برگه تمرین رایتینگ آیلتس
دامنهٔ واژگانی: انتخاب دقیق در بافت
دامنه، دقت، تناسب و collocation را در نوشتهٔ خودت بررسی کن. هیچ واژه، جمله یا نسبت ثابتی بهتنهایی نتیجهٔ تو را تعیین نمیکند.
مبنای توضیح معیار: توصیف رسمی معیارهای رایتینگ آیلتس. مثالها آموزشیاند و نمرهٔ پاسخ را تعیین نمیکنند.
فهرست ایبوک
ابزار انتخاب
خانوادهٔ واژه
یک خانوادهٔ واژه میتواند چند شکل مرتبط داشته باشد. شکلها را فقط وقتی استفاده کن که نقش دستوری و معنیشان در جمله درست باشد.
educate → education → educational
برگه تمرین: یک موضوع از نوشتهٔ اخیرت انتخاب کن. سه واژه یا عبارت مرتبط را بنویس و کنار هرکدام یک جملهٔ کوتاه بساز. اگر جمله طبیعی و روشن نیست، مدخل را ناقص ثبت کن.
در جمله ببین
collocation و بازنویسی
collocation یعنی واژههایی که معمولاً در کنار هم میآیند. آن را جدا از معنی جمله بررسی نکن.
Original: Many residents do a decision to use buses because traffic is very big.
Revision: Many residents decide to use buses because traffic is heavy.
در بازنویسی، ساخت do a decision به فعل مناسب تبدیل شد و traffic is very big به یک ترکیب طبیعیتر رسید. پیش از استفاده در پاسخ خودت، بررسی کن که جمله با موضوع و منظورت هماهنگ باشد.
دقت و رجیستر
واژه را خودکار عوض نکن
واژهٔ ساده اگر دقیق و مناسب باشد، میتواند انتخاب خوبی باشد. واژهٔ کمتررایج هم اگر معنی، رجیستر و ترکیب درست داشته باشد، میتواند مناسب باشد.
آیا خواننده میفهمد دقیقاً چه چیزی خوب، بد یا مهم است؟
اگر واژهای مبهم نیست، تعویض خودکار لازم نیست.
تمرین تازه
یک پاراگراف کوتاه بنویس
Some cities are considering limits on private cars in busy areas. What effects might this have on residents and local businesses?
- دو عبارت را برای بررسی انتخاب کن.
- معنی دقیق هر عبارت را بنویس.
- بررسی کن ترکیب را در بافت طبیعی دیدهای یا میتوانی بررسیاش کنی.
- ببین واژهٔ دیگری واقعاً پیام را روشنتر میکند یا نه.
این سؤال آموزشی برای تمرین طراحی شده است. پاسخ را روی کاغذ یا در نسخهٔ چاپی بنویس و سپس راهنمای بخش بعد را بخوان.
بعد از تمرین
راهنمای پاسخ و دفتر خطا
یک پاسخ ممکن میتواند اثرهای جداگانه را روشن نام ببرد؛ مثلاً کاهش ازدحام برای ساکنان و تغییر دسترسی برای کسبوکارها. پاسخ تو لازم نیست همین مسیر را برود.
| عبارت من | مسئلهای که دیدم | بررسی یا اصلاح | جملهٔ تازه |
|---|---|---|---|
| معنی / رجیستر / collocation / word formation / تکرار | |||
قدم بعدی
یک مورد را به تمرین بعدی ببر
اگر مسئلهات collocation بود، سه جملهٔ تازه با همان الگو بنویس. اگر مسئلهات مبهمبودن واژه بود، یک پاراگراف را بازنویسی کن و نام دقیقتر موضوع یا اثر را پیدا کن. سپس به درس «دامنهٔ گرامری» برگرد تا تنوع ساختار را جدا از انتخاب واژه تمرین کنی.